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ムラカミ タツヤ
TATSUYA MURAKAMI
村上 達也 所属 法学部 法学科 職種 准教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2014/04 |
| 形態種別 | 学術雑誌 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 児童の学校生活満足度と学習スキル，学習動機づけとの関連 |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 学級経営心理学研究 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本学級経営心理学会 |
| 巻・号・頁 | 3(1),66-74頁 |
| 著者・共著者 | 西村 多久磨,村上 達也 |
| 概要 | 本研究の目的は，児童を対象に学校生活満足度と自己学習スキル，学習動機づけとの関連から，個別の学習援助の在り方を検討する資料を提出することであった。小学生771名を対象とし，質間紙調査を行った結果，以下のことが明らかにされた。(a) 学級生活満足群の児童は，学習スキルと自律的な動機づけの得点が高かった。(b) 非承認群は，学習スキルと動機づけ全般の得点が低かった。(c) 侵害行為認知群は，動機づけ全般の得点が高かったものの,学級生活満足群よりも学習スキルの得点が低かった。(d) 学級生活不満足群は，学習スキルおよび自律的な動機づけの得点が低く，また統制的な動機づけの得点が高かった。以上の成果を踏まえ，各群に合わせた学習援助の在り方が考察された。 |
| DOI | 10.34318/jacmp.3.0_66 |
| ISSN | 2186-8751 |
| NAID | 130007983326 |
| PermalinkURL | http://id.ndl.go.jp/bib/025882438 |
| researchmap用URL | http://hdl.handle.net/2065/00064096 |