トム ゴーラム   Tom Gorham
  トム ゴーラム
   所属   文学部 史学科
   職種   講師
言語種別 英語
発行・発表の年月 2009/12
形態種別 大学・研究所等紀要
査読 査読あり
標題 Reaching difficult students through asynchronous cross-age tutoring
執筆形態 単著
掲載誌名 PeerSpectives
掲載区分国内
出版社・発行元 Kanda University of International Studies
巻・号・頁 1(4),pp.9-14