ササハラ マサキ
MASAKI SASAHARA
佐々原 正樹 所属 社会福祉学部 子ども教育福祉学科 職種 教授 |
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言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 1999/09 |
形態種別 | 論文(その他) |
標題 | 解の多様性を問い,きまり発見する |
執筆形態 | 単著 |
掲載誌名 | 授業づくりネットワーク |
掲載区分 | 国内 |
出版社・発行元 | 学事出版 |
巻・号・頁 | (164),57-57頁 |
概要 | 授業では,解釈の向上的変容が求められる。そのためには,多様な解釈と対話が必要であることを論じた。 |