教員情報 - 瀧口　美佳

■ 現在の専門分野

外国語教育　（キーワード：外国語教育（英語多読、協同学習）、英語圏文学・文化）

■ 論文

1.	論文	授業内多読における言語能力レベルと選書に関する分析立正大学文学部論叢 (147),105-125頁（単著） 2024/03
2.	論文	学びたくなる場と工夫がここに新英語教育 12月号（共著） 2023/12
3.	論文	入門期の英語指導者を育てる新英語教育 9月号（単著） 2023/09
4.	論文	長文を読みとおす力をつける新英語教育10月号（単著） 2022/10
5.	論文	英語多読教材の作品舞台に関する研究立正大学人文科学研究所年報 (59),61-69頁（単著） 2022/03
6.	論文	ジェンダーから見る大学入試センター試験英語問題麗澤レビュー 27,18-25頁（共著） 2021/09
7.	論文	文学部英語入学前課題に関する考察立正大学文学部論叢 (143),127-142頁（単著） 2020/03
8.	論文	The Influence of The Sketch Book on Longfellow’s Outre-Mer The Rissho International Journal of Academic Research in Culture and Society 2,pp.179-195 （単著） 2019/03
9.	論文	大学入試センター試験が映し出す英語――電子コーパスとして読む英語問題実践英文学 71,91-110頁（共著） 2019/03
10.	論文	英語多読教材における英語学習者に有用な句動詞についての研究立正大学人文科学研究所年報 (55),49-59頁（単著） 2018/03
11.	論文	コミュニケーション、経験、言葉――文学テクストとして読む大学入試センター試験実践英文学 70,21-38頁（共著） 2018/02
12.	論文	小学校英語における文字と音声の導入に関する研究立正大学社会福祉研究所年報 20,193-206頁（単著） 2018/02
13.	論文	アジア圏におけるグローバル英語教育に関する一考察文学部論叢 140,107-118頁（単著） 2017/03
14.	論文	新英研の宝×教材のチカラ新英語教育（単著） 2017/03
15.	論文	Dicto-glossを用いた授業の実践報告―その効果と課題について― 文学部論叢 139,109-124頁（単著） 2016/03
16.	論文	英語多読教材に見られるコミュニカティブ表現の分析立正大学文学部紀要 (32),163-172頁（単著） 2016/03
17.	論文	ニューイングランドの作家：ソローとロングフェロー命の泉を求めてー日本ソロー学会50年の歩み―創立50周年記念特別号（単著） 2015/10
18.	論文	ディクテーションを取り入れた授業の実践報告文学部論叢 (138),99-103頁（単著） 2015/03
19.	論文	ワシントンアーヴィングと先住民の関係ヘンリー・ソロー研究論集 (40),41-47頁（単著） 2014/09
20.	論文	どのようにしてThe Sketch Bookは生まれたか英文學論考 37,122-134頁（単著） 2011/03
21.	論文	“Daisy Miller”におけるアメリカ人の葛藤大学院年報 (27),67-74頁（単著） 2010/03
22.	論文	アメリカとヨーロッパ大陸間における葛藤都留文科大学大学院紀要 9,55-63頁（単著） 2005/03
23.	論文	エリザベスの成長―Jane Austen, Pride and Prejudiceより英語英文学論集 (33),38-46頁（単著） 2005/03
24.	論文	Sense and Sensibilityに見られるオースティンの"sense"について英語英文学論集 (31),85-100頁（単著） 2003/03
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■ 著書・その他

1.	著書	現代演劇Vol.23 特集トニー賞・ピューリツァー賞（共著） 2024/06
2.	著書	人文科学における「解釈」のアクチュアリティ（立正大学人文科学研究所創立60周年記念論集編集委員会編） 169-192頁（共著） 2022/03/25
3.	著書	Thoreau in the 21st Century Perspectives from Japan （共著） 2017/10
4.	著書	比較文化論叢異文化の懸け橋 100-107頁（共著） 2017/06
5.	著書	英語好きな子に育つたのしいお話365: 遊んでみよう、聞いてみよう、話してみよう体験型読み聞かせブック（共著） 2016/12
6.	著書	オープン・リーディング（共著） 2012/03
7.	著書	英米文学の風景（共著） 2012/02
8.	著書	アメリカ文学と戦争（共著） 2010/05
9.	著書	英米文学への誘い（共著） 2008/07
10.	その他	（新刊紹介）名場面の英語で味わうイギリス小説の傑作：英文読解力をみがく10講新英語教育７月号（単著） 2024/06
11.	その他	（新刊紹介）文学教材を用いた英語授業の事例研究新英語教育9月号（単著） 2020/09
12.	その他	（新刊紹介）日本英文学会(関東支部)編『教室の英文学』新英語教育1月号（単著） 2018/01
13.	その他	Fundamental English Practice: The Faculty of Letters, Rissho University. 2nd ed. (2),pp.1-136 （共著） 2016/03
14.	その他	Fundamental English Practice: The Faculty of Letters, Rissho University. 1st ed. (1),pp.1-87 （共著） 2015/03
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■ 学会発表

1.	2022/09/10	多読を授業の入り口に（新英語教育研究会9月例会）
2.	2021/03/13	ジェンダーから見るセンター試験英語問題（日本国際教養学会）
3.	2018/09/06	Reading English language tests as electronic corpora: a critical/historical enquiry into the J apanese National Center Test（BAAL 2018）
4.	2018/03/24	Globalisation Represented in English Tests: A Literary View of the Japanese National Center Test（ESBB 2018）
5.	2018/03/10	大学入試センター試験が映し出す英語―電子コーパスとして読む英語問題（JAILA（日本国際教養学会）第7回全国大会）
6.	2017/11/25	大学における授業実践－Dicto-glossー（新英語教育研究会11月例会）
7.	2017/02/17	大学入試センター試験を歴史化する―文学テクストとして読む英語長文問題（JAILA（日本国際教養学会）第6回全国大会）
8.	2015/10/09	超絶主義者たちと北欧神話（2015年度日本ソロー学会全国大会）
9.	2015/09/19	A Tour on the Prairies における先住民とアーヴィングのpatriotism（2015年度アメリカ文学会中部支部9月例会）
10.	2014/10/22	必修科目「基礎英語」の改革と英語教育に関する考察（立正大学人文科学研究所新任教員発表会）
11.	2013/12/14	Extremely Loud and Incredibly Closeに見られるオスカーと祖母の関係性―二人が集めた手紙を通して―（2013年度アメリカ文学会中部支部12月特別ワークショップ）
12.	2013/10/11	ワシントン・アーヴィングと先住民の関係（2013年度日本ソロー学会全国大会）
13.	2012/09/15	H. LongfellowのOutre-Merに見るW. Irvingの影（2012年度アメリカ文学会中部支部9月例会）
14.	2012/05	ワシントン・アーヴィングとネイティブ・アメリカン（国際異文化学会第2回春季研究発表会）
15.	2010/11	フレンチ・インディアン戦争、独立戦争、米英戦争とその文学（国際異文化学会第12回年次大会）
16.	2008/10/11	叡智を手に入れた邂逅―Washington IrvingとWalter Scott（日本アメリカ文学会第47回全国大会）
17.	2008/06/21	ワシントン・アーヴィングの文学的巡礼（2008年度アメリカ文学会中部支部６月例会）
18.	2007/10/13	Henry Jamesの異文化理解（日本アメリカ文学会第46回全国大会）
19.	2007/06/16	国際テーマとしての“Daisy Miller”を読む（2007年度アメリカ文学会中部支部６月例会）
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■ 学歴・取得学位

1.		都留文科大学大学院文学研究科修士課程修了
2.	2007/04～2010/03	立正大学大学院文学研究科英米文学専攻博士課程単位取得満期退学
3.	2013/03/20 (学位取得)	立正大学大学院博士

■ 主要授業科目

基礎英語